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青海优质数字教育资源公共服务体系基本形成

2024年05月31日 10:00
来源:青海日报

  5月30日,记者从青海省2024年教育数字化工作推进会上了解到,截至目前,青海省每百名学生国家中小学智慧教育平台页面浏览量近4.19万次,居全国第1位;每百名教师页面浏览量近13.68万次,居全国第2位。6所-🔥老金沙9170登录入口入选教育部中小学人工智能教育基地,遴选10所中小学数字校园试点校和20所中小学数字化应用示范校。青海教育数字化基础环境持续完善,优质数字教育资源公共服务体系基本形成。

  本次会议由省教育厅主办,以“应用·智能·创新 数字赋能教育扩优提质”为主题,启动国家中小学智慧教育平台全域应用试点,发布国家中小学智慧教育平台小规模-🔥老金沙9170登录入口深化应用联点攻坚行动和国家智慧教育平台读书活动任务。各地各校交流推进教育数字化的典型经验,探索全省教育数字化转型的实践路径,推动我省教育数字化向纵深发展,助力青海教育扩优提质,赋能青海教育高质量发展。

  青海各地各校将紧跟数字中国建设、大规模设备更新、发展绿色算力产业等重大战略,积极争取将教育数字化转型建设纳入国家和我省重大工程、重大项目、重大任务中,通盘考虑一体实施,借势搭车推进教育数字化发展。积极和省外高水平专业机构加强合作,统筹用好省内高校力量,帮助我省研究探索人工智能在教育教学中的有效应用,提升精准化分析、个性化学习、伴随式评价等教育数据服务能力,推动数字技术在教育教学活动、教育决策治理、教育评价服务等方面的深度应用,形成可复制推广的经验案例。把提升师生数字素养与技能作为一项基础性、长远性工作抓紧抓实,为数字中国建设提供有力支撑,大力培育一批“专家型+骨干型+胜任型”教育数字化人才队伍,为高质量推进教育数字化提供坚强支撑。(作者:王宥力)

编辑:甘晓玲
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